ارزیابی مدیریت دانش در صنایع پتروشیمی

راهبردهای مدیریت دانش به عنوان پایه و اساس سازمان های یادگیرنده در نظر گرفته می شود. یکی از مشکلات سازمان های ایرانی ارزیابی مدیریت دانش است فرآیندها هدف پژوهش حاضر ارائه یک مدل سازمان یافته کاربردی برای ارزیابی عملکرد مدیریت دانش در شش بعد، یعنی مالی بعد، ذینفعان، فرآیندهای محلی، رشد و یادگیری، رضایت کارکنان و محیط و جامعه؛ شناسایی و بررسی همبستگی بین معیارها. نقشه برداری روابط شبکه وزن کردن شاخص ها با استفاده از تکنیک DEMATEL. رتبه بندی ارزیابی ابعاد مدیریت دانش با استفاده از تکنیک ORESTE. طراحی نقشه استراتژیک؛ و طراحی کارت امتیازی متوازن برای بهبود عملکرد دانش مدیریت جامعه و نمونه پژوهش 25 نفر از پتروشیمی تهران بودند مدیران و کارشناسان ارشد بخش فناوری اطلاعات نتایج این مطالعه دید جامعی را برای تصمیم گیران صنایع پتروشیمی ایران فراهم می کند عملکرد بهبود یافته در مدیریت دانش